jueves, 22 de octubre de 2015

Resumen unidad 1: La Sociedad de la Información

Tema 1: Evolución y desarrollo de las TIC

1. La Sociedad de la Información

1.1 Definición

Llamamos Sociedad de la Información a la sociedad en la cual el tratamiento, distribución y uso de la información organiza y controla las actividades en todos los campos: económico, social y cultural.

1.2 Causas de su expansión

  • Calidad de Información
  • Medios de Comunicación
  • Acceso a la tecnología 

2. Las TIC

Llamamos Sociedad de la Información a la sociedad en la cual el tratamiento, distribución y uso de la información organiza y controla las actividades en todos los campos: económico, social y cultural.

2.1 Definición

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación, también conocidas como TIC, son todos aquellos equipos, medios, servicios y conocimientos utilizados para almacenar, procesar y transmitir información.
Este término comprende tanto los elementos físicos (ordenadores, telecomunicaciones, robótica) como los medios para su control, gestión y uso (programas) y el contenido en sí mismo (información en todas sus posibilidades).

2.2 Evolución y desarrollo

1ª GENERACIÓN
1944-1958
La primera computadora, llamada ENIAC, era para uso militar. Las computadoras de esta generación ocupaban habitaciones enteras (167 m2), sus componentes eran válvulas de vacío y trabajaban con lenguaje máquina (no había programas).
2ª GENERACIÓN
1958-1964
La aparición de los transistores redujo el tamaño de las computadoras. Von Neumann, entre otros, crearon los primeros lenguajes de programación de alto nivel. Se comienzan a utilizar computadoras para uso general, no solo para uso militar u oficial.
3ª GENERACIÓN
1965-1971
La nueva revolución viene de la mano de la aparición de los circuitos integrados. La empresa IBM comercializa sus ordenadores 360. Aparecen "miniordenadores " que ocupan muy poco espacio como el PDP 8.
4ª GENERACIÓN
1971-1983
El microprocesador se convierte en el cerebro del ordenador y las memorias aumentan su capacidad. Aparece el microprocesador de Intel 80386 y el Z-80. Se generaliza el uso de los sistemas operativos. Destacan empresas como Apple y Microsoft.
5ª GENERACIÓN
1983-....
La alta velocidad de procesamiento de datos, la gran capacidad de las memorias y la compatibilidad con los dispositivos externos son las características de la última generación. Los contenidos multimedia han sido lo más importante para los usuarios, puesto que han convertido el ordenador en un elemento de ocio.

3. Perspectivas de futuro

Avance de las TIC marca desarrollo y la expansión de la Sociedad de la Información. Actitud y participación nos permitirá construir una Sociedad de Conocimiento libre, justa y equitativa.


miércoles, 14 de octubre de 2015

Esquema del tema 3. Sistemas de información corporativos: intranet versus Internet

1.Sistemas corporativos 

Cualquier empresa, utiliza medios informáticos para su gestión interna y para sus relaciones externas. Cuando estos medios comprenden la base de las actividades de la empresa en las áreas económico-financiera, gestión de compras, sistemas de ventas, se dice que la empresa dispone de un Sistema Corporativo.

2.Intranet corporativa 

Se define una intranet corporativa como una estructura informática que permite el acceso a aplicaciones y archivos a un grupo de usuarios bien definido utilizando para ello la tecnología de internet.
El diseño de una intranet, no debe perder de vista otros objetivos secundarios, relacionados, como toda forma de expresión gráfica, con la imagen de la empresa y con la información que en ella se genera:
  • Es el organigrama de la empresa, por ello debe determinar las relaciones verticales entre sus miembros con un sistema de permisos y accesos claramente delimitado.
  • Es la base de datos en la que se almacenan todo tipo de documentos y archivos históricos de la empresa.
  • Es el catálogo de los productos y servicios de la empresa.
  • Es el medio de trabajo del personal, por ello debe ofrecer servicios extras que faciliten su trabajo.

2.1Características


  • Acceso autentificado
  • Disponibilidad
  • Gestión documental
  • Almacenamiento de la información

2.2 Componentes técnicos. Arquitectura Cliente-Servidor



Servidor, terminales, routers y líneas de conección.


martes, 6 de octubre de 2015

Aplicaciones TIC en la sociedad: para el cáncer de piel




Han creado una aplicación llamada FotoSkin que ayuda a la prevención y la antelación del diagnóstico precoz del cáncer de piel.

En este diagnóstico precoz influye tanto la labor de los profesionales médicos como de los propios pacientes, a los que se aconseja realizar autoexploraciones de la piel con el fin de detectar nuevos lunares, manchas o cambios en los mismos.
 "Hay estudios que demuestran que el autoexamen salva más vidas que la visita ocasional al médico y que, además, el número de cánceres detectado en la población que se autoexplora es mucho mayor que cuando se hacen campañas de screening".
Pero, según ha proseguido el dermatólogo del mismo hospital y creador y coordinador científico de 'FotoSkin', Sergio Vañó, los pacientes no suelen hacerse dichas revisiones de la piel en sus casas, debido a la falta de tiempo o a los inconvenientes que presenta el tener que hacerse fotos con una cámara digital, volcarlas al ordenador, guardarlas y, posteriormente, llevárselas al dermatólogo para que las analice.
 Por eso, los expertos han creado esta app que permite hacer fotos desde el móvil y aportar el registro de imágenes al dermatólogo, el cual podrá conocer de forma más exacta la profesión de los lunares y manchas del paciente y, al mismo tiempo, le permitirá mejorar su precisión para diferenciar lesiones benignas y malignas.

jueves, 1 de octubre de 2015

Aplicaciones TICs para química

Los ambientes de aprendizaje enriquecidos con TIC permiten a los estudiantes de química:

  • Usar presentaciones para comunicar conceptos de la asignatura a los compañeros y profesores.
  • Saber los tipos de enlaces que tiene una molécula.
  • Activar/desactivar la rotación de moléculas en tres dimensiones para apreciar ángulos de los enlaces.
  • Medir ángulos en una molécula para determinar su forma.
  • Establecer relaciones visuales entre modelos moleculares en dos y tres dimensiones.
  • Comparar a la vez diferentes representaciones moleculares.
  • Manipular sustancias en los laboratorios virtuales antes de hacerlo físicamente.
  • Relacionar visualmente las propiedades de una molécula con la experiencia física del laboratorio.